Non-formal education in ukraine in early 20th century: aspiring for better life or learning to live in crisis?

Abstract

У статті здійснено аналіз процесу становлення та розвитку соціокінетики дитинства – особливої наукової галузі, системи наукових знань про дитячий суспільний рух, яка включає: загальну теорію дитячого руху, методику діяльності дитячих громадських об’єднань, організацій, історію й історіографію дитячого руху та ін. Автором визначено сутність, об’єкт, предмет та перспективи розвитку науки про дитячий рух.