Non-formal education in ukraine in early 20th century: aspiring for better life or learning to live in crisis?
| dc.contributor.author | Коляда, Наталія Миколаївна | |
| dc.date.accessioned | 2016-11-19T16:08:44Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-11-05T05:22:48Z | |
| dc.date.available | 2016-11-19T16:08:44Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | У статті здійснено аналіз процесу становлення та розвитку соціокінетики дитинства – особливої наукової галузі, системи наукових знань про дитячий суспільний рух, яка включає: загальну теорію дитячого руху, методику діяльності дитячих громадських об’єднань, організацій, історію й історіографію дитячого руху та ін. Автором визначено сутність, об’єкт, предмет та перспективи розвитку науки про дитячий рух. | uk |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/45663 | |
| dc.language.iso | en | uk |
| dc.subject | дитячий рух, підготовка, організатор дитячого руху, соціальний педагог | uk |
| dc.title | Non-formal education in ukraine in early 20th century: aspiring for better life or learning to live in crisis? | uk |
| dc.type | Article | uk |
| old.handle | 6789/5662 | |
| old.id | 4bd404e3-4171-449f-afb2-17166543033a | |
| old.sourceSite | dspace.udpu.edu.ua |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1