Цифровізація освіти як фактор модернізації підготовки майбутніх вчителів технологій

Abstract

У даній публікації наголошується, що впровадження цифрових технологій у підготовку майбутніх вчителів технологій повинно розглядатися не як інновації, а як обов’язковий елемент освітнього середовища. Окреслено кілька етапів цифровізації освіти. Визначено зміни в методах навчання, формулюванні очікуваних результатів та інструментарії, які супроводжують процес цифрової трансформації. Розглянуто важливість ІКТ-компетенцій для педагогів та можливість адаптації до сучасних реалій, зокрема роботи з гаджетами, багатозадачності, миттєвого оцінювання учнівської діяльності. Ключові слова: учитель технологій, цифровізація освіти, гаджети.

Description

Citation

Сучасні тенденції підготовки майбутніх учителів трудового навчання та технологій, педагогів професійної освіти і фахівців образотворчого та декоративного мистецтва: теорія, досвід, проблеми: збірник наукових праць / О.В. Марущак (голова) та [ін.]. Вінниця: ВДПУ ім. М. Коцюбинського, 2024. Вип. 7. С.17-19

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Електронне сховище

Інституційний репозитарій для збереження, систематизації та відкритого доступу до наукових, навчальних і методичних матеріалів університету.

Контакти

Умань, Черкаська область, Україна

[email protected]