Роль природознавства у формуванні спостережливості учнів початкових класів

dc.contributor.author	Голуб, Надія Петрівна
dc.contributor.author	Голуб, Володимир Миколайович
dc.date.accessioned	2018-11-13T13:10:25Z
dc.date.accessioned	2026-11-03T17:04:07Z
dc.date.available	2018-11-13T13:10:25Z
dc.date.issued	2018-10-11
dc.description.abstract	У статті розглядаються дидактичні умови розвитку спостережливості учнів молодшого шкільного віку на уроках природознавства, методологічні вимоги до спостережень та їх переваги як методу навчання.	uk
dc.identifier.uri	https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/10369
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	природничі поняття	uk
dc.subject	спостереження	uk
dc.subject	методи вивчення природи	uk
dc.subject	спостережливість	uk
dc.subject	уроки природознавства	uk
dc.subject	учні молодшого шкільного віку	uk
dc.title	Роль природознавства у формуванні спостережливості учнів початкових класів	uk
dc.type	Article	uk
old.handle	6789/9197
old.id	10a219c0-a094-404b-90e6-0f8a58f71e93
old.sourceSite	dspace.udpu.edu.ua

Files

Now showing 1 - 1 of 1