Comment est abordé le fait religieux dans les établissements scolaires d’enseignement général

dc.contributor.author	Лаухіна, Інна Станіславівна
dc.date.accessioned	2013-11-11T17:50:56Z
dc.date.accessioned	2026-11-03T20:50:49Z
dc.date.available	2013-11-11T17:50:56Z
dc.date.issued	2012
dc.description.abstract	Cet article compare la façon dont est abordé le fait religieux dans les établissements scolaires d’enseignement général d’Ukraine et de France. L’auteur étudie la situation de l’enseignement religieux d’aujourd’hui dans les deux pays, son cadre légal et définit les voies possibles de collaboration des enseignements laïque et religieux dans les établissements d’État d’Ukraine	uk
dc.identifier.citation	Edition speciale 2. <<Theses d'avril>>.-France,2012.-C. 9-11	uk
dc.identifier.uri	https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/19830
dc.language.iso	fr	uk
dc.publisher	The Advanced Science Journal	uk
dc.subject	l’enseignement religieux, la collaboration de l’enseignement laїque et religieux dans les établissements d’Etat	uk
dc.subject	les disciplines qui contiennent le fait religieux,des problèmes de l’enseignement religieux dans l’Etat laїque
dc.title	Comment est abordé le fait religieux dans les établissements scolaires d’enseignement général	uk
dc.type	Article	uk
old.handle	6789/1324
old.id	3e296a3b-7d90-434e-899a-035baf6f0b2e
old.sourceSite	dspace.udpu.edu.ua

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