Бар’єри використання інформаційно-комунікаційних технологій на заняттях з іноземної мови
| dc.contributor.author | Щербань, Ірина Юріївна | |
| dc.date.accessioned | 2020-05-21T19:29:53Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-11-03T20:48:29Z | |
| dc.date.available | 2020-05-21T19:29:53Z | |
| dc.date.issued | 2020-02 | |
| dc.description.abstract | Дано визначення поняттю «педагогічний бар’єр» як складному педагогічному явищу, що перешкоджає, стримує, знижує ефективність і успішність педагогічного процесу. Описано внутрішні та зовнішні бар’єри, що можуть перешкоджати інтеграції новітніх технологій у викладання та навчання. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Щербань І.Ю. Бар’єри використання інформаційно-комунікаційних технологій на заняттях з іноземної мови. Іноземна мова у професійній підготовці спеціалістів: проблеми та стратегії : матеріали IV Міжнар. наук.-практ. Інтернет-конф., м.Кропивницький, 20 лютого 2020 р. Кропивницький, 2020. С. 116-118. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/19630 | |
| dc.publisher | Інтернет-конф., м.Кропивницький | uk_UA |
| dc.subject | професійна підготовка майбутніх учителів | uk_UA |
| dc.subject | інноваційні технології навчання | uk_UA |
| dc.subject | комп’ютерно-орієнтовані технології навчання | uk_UA |
| dc.subject | інтеграція новітніх технологій | uk_UA |
| dc.title | Бар’єри використання інформаційно-комунікаційних технологій на заняттях з іноземної мови | uk_UA |
| dc.type | Other | uk_UA |
| old.handle | 123456789/12403 | |
| old.id | 2e3bf176-b8af-4e21-b93b-d3ab515334e0 | |
| old.sourceSite | dspace.udpu.edu.ua |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- _кроп__Shcherban.PDF
- Size:
- 477.97 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format