Використання Європейської педагогічної технології для розвитку критичного мислення студентів при викладанні предмету природознавства

dc.contributor.author	Дячук, Павло Вікторович
dc.contributor.author	Перфільєва, Людмила Павлівна
dc.contributor.author	Бабенко, Леся
dc.date.accessioned	2018-11-23T15:36:32Z
dc.date.accessioned	2026-11-03T17:21:09Z
dc.date.available	2018-11-23T15:36:32Z
dc.date.issued	2018
dc.description.abstract	У статті використана технологія побудови лекції з природознавства на основі європейського досвіду "Продвинутої лекції", розкривається технологія активізації критичного мислення майбутніх викладачів	uk
dc.identifier.uri	https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/11226
dc.language.iso	uk	uk
dc.relation.ispartofseries	УДК 37(477+575.4)(06);
dc.subject	Європейська педагогічна технологія	uk
dc.subject	інтерактивне навчання
dc.subject	критичне мислення
dc.title	Використання Європейської педагогічної технології для розвитку критичного мислення студентів при викладанні предмету природознавства	uk
dc.type	Article	uk
old.handle	6789/9418
old.id	ea8dbb77-8f76-4588-b556-387ae797424c
old.sourceSite	dspace.udpu.edu.ua

Files

Now showing 1 - 1 of 1