Інноваційні аспекти формування особистості майбутнього вчителя-словесника та українознавця

Abstract

Особливої актуальності набуває проблема професійної підготовки майбутнього вчителя-словесника та українознавця, у процесі якої має здійснюватися формування його особистості.Можна виокремити три групи чинників, які зумовлюють необхідність перегляду пріоритетів у системі професійної підготовки вчителя. Трансформації в національній освіті, пов’язані з реалізацією ідей гуманістичної педагогіки, у центрі уваги якої перебуває особистість зі своїми інтересами, прагненнями, сподіваннями.Педагогічна галузь має набути інноваційного характеру, а її суб’єкти (вчителі та учні) у зв’язку з цим повинні змінити свій тип життя.