До питання про педагогічні системи, педагогічні процеси і педагогічні технології
Loading...
Files
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ПП Жовтий
DOI
Abstract
У статті розповідається про те, що в сучасних педагогічних дослідженнях, підручниках і навчальних посібниках, системний підхід використовується досить формально, не сприяючи проникненню в глибину педагогічних явищ. Зокрема, елементи, зв’язки і відносини між ними диференціюються не завжди вдало.