Педагогіка позитивізму Герберта Спенсера
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
DOI
Abstract
Розвиток науки в XIX ст., усвідомлення її значущості для промисловості та суспільного добробуту зумовили виникнення позитивізму — філософської течії, головним предметом якої стало наукове знання, тобто «позитивне» знання.