Педагогіка позитивізму Герберта Спенсера
| dc.contributor.author | Старовойтова, Олена Володимирівна | |
| dc.date.accessioned | 2015-10-14T16:13:32Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-11-03T20:46:54Z | |
| dc.date.available | 2015-10-14T16:13:32Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | Розвиток науки в XIX ст., усвідомлення її значущості для промисловості та суспільного добробуту зумовили виникнення позитивізму — філософської течії, головним предметом якої стало наукове знання, тобто «позитивне» знання. | uk |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/19455 | |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.relation.ispartofseries | УДК 37(410.1)(092) | |
| dc.subject | Герберт Спенсер | uk |
| dc.subject | позитивізм | uk |
| dc.title | Педагогіка позитивізму Герберта Спенсера | uk |
| dc.type | ConfThesis | uk |
| old.handle | 6789/3193 | |
| old.id | 22a209ca-382a-4863-99bd-2d89653964c9 | |
| old.sourceSite | dspace.udpu.edu.ua |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- pedahohika_pozytyvizmu_spensera.pdf
- Size:
- 212.62 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format