Історія інклюзивних освітніх практик у США

Шумаєва, Світлана Петрівна; Коваленко, Світлана Миколаївна

Історія інклюзивних освітніх практик у США

dc.contributor.author	Шумаєва, Світлана Петрівна
dc.contributor.author	Коваленко, Світлана Миколаївна
dc.date.accessioned	2021-09-17T22:12:24Z
dc.date.accessioned	2026-11-04T14:51:23Z
dc.date.available	2021-09-17T22:12:24Z
dc.date.issued	2021
dc.description.abstract	У статті розглянуто етапи становлення інклюзивної освіти у США, проаналізовано різні підходи до визначення поняття «особливі освітні потреби», «неповносправні діти», «інклюзивне середовище», «інклюзія», зроблено ретроспективу державних актів, законів, пов’язаних із проблемою особливих освітніх потреб у системі загальної освіти США.	uk_UA
dc.identifier.citation	Шумаєва С.П., Коваленко С. М. Історія інклюзивних освітніх практик у США. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету. 2021. № 2 .С. 157-163	uk_UA
dc.identifier.uri	https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/34878
dc.publisher	Умань: ВПЦ "ВІЗАВІ"	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	УДК;37(73)(09):376.01
dc.subject	особливі освітні потреби	uk_UA
dc.subject	неповносправні діти	uk_UA
dc.subject	інклюзивне середовище	uk_UA
dc.subject	інклюзія	uk_UA
dc.subject	дитина з особливими освітніми потребами	uk_UA
dc.subject	система загальної освіти США	uk_UA
dc.title	Історія інклюзивних освітніх практик у США	uk_UA
old.handle	123456789/13797
old.id	a3632af5-f6e3-43da-8106-69f137851591
old.sourceSite	dspace.udpu.edu.ua

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1

Name:: 228834-Текст статті-521081-1-10-20210409.pdf
Size:: 488.87 KB
Format:: Adobe Portable Document Format

Download

Collections

Факультет іноземних мов