Вплив авторських виховних систем на формування особистості: історико-педагогічний аспект
| dc.contributor.author | Гагарін, Микола Іванович | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-13T11:59:27Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-11-05T05:22:52Z | |
| dc.date.available | 2024-08-13T11:59:27Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description | http://znp.udpu.edu.ua/article/view/256169 | uk_UA |
| dc.description.abstract | У статті висвітлено сутність поняття «виховна система закладу освіти»; проаналізовано вплив авторських виховних систем на формування особистості та їх потенціал в сучасних умовах. Наголошено на необхідності використання досвіду функціонування виховних систем, що базуються на засадах гуманізму, принципах суб’єкт-суб’єктної, особистісно-розвивальної взаємодії, спілкування та співпраці між учасниками освітнього процесу (педагоги, здобувачі освіти, батьки), а також забезпечують широкі можливості для розвитку і формування особистості. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Гагарін М. І. Вплив авторських виховних систем на формування особистості: історико-педагогічний аспект. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини / [гол. ред.: М.Т. Мартинюк]. Умань: ВПЦ «Візаві», 2022 № 1. С. 35–41. | uk_UA |
| dc.identifier.issn | 2307-4906 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/45689 | |
| dc.publisher | ВПЦ «Візаві» | uk_UA |
| dc.subject | виховна система | uk_UA |
| dc.subject | виховне середовище | uk_UA |
| dc.subject | авторська виховна система | uk_UA |
| dc.subject | формування особистості | uk_UA |
| dc.title | Вплив авторських виховних систем на формування особистості: історико-педагогічний аспект | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| old.handle | 123456789/16961 | |
| old.id | aec7f1b9-a21f-4e73-9fd7-2654be6b7629 | |
| old.sourceSite | dspace.udpu.edu.ua |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1