ВИКОРИСТАННЯ СЕРВІСУ GOOGLE FORMS ПІД ЧАС ДОСЛІДЖЕННЯ СТАНУ ГОТОВНОСТІ ВЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ ДО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ВАЛЕОЛОГІЧНОГО СУПРОВОДУ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

Abstract

В статті окреслено проблему використання сервісу Google Forms в освітньому процесі. Зазначено,що важливим у підготовці майбутніх вчителівє не тільки вміння оперувати власними знаннями, а й бути готовим змінюватись та пристосовуватися до нових потреб ринку праці; оперувати й управляти інформацією, активно діяти, швидко приймати рішення, навчатись упродовж життя. Відповідно актуальність впровадження валеологічної освіти відображено в Концепції Нової української школи, в якій визначено, що пріоритетним завданням освіти є виховання в учнів відповідального ставлення до свого здоров'я та здоров'я інших. Велика роль при цьому відводиться готовності вчителів математики до створення валеологічного супроводу на уроках математики.В процесі дослідження були використані загально наукові методи дослідження, а саме аналіз, порівняння, узагальнення.Також висвітлено основні аспекти дослідження стану готовності вчителів математики до забезпечення валеологічного супроводу на уроках математики із застосування сервісу Google Forms.