Добір онлайн-сервісів для генерації тестів за допомогою штучного інтелекту

Abstract

Тестування є важливою та необхідною частиною освітнього процесу, яка дозволяє оцінити знання, розуміння та навички здобувачів освіти у різних навчальних дисциплінах. Ця форма контролю навчальних досягнень має свої переваги та обмеження і відіграє важливу роль у визначенні успішності навчання. Штучний інтелект (ШІ) може відігравати важливу роль у створенні тестів, забезпечуючи підвищену ефективність та точність процесу. А саме, автоматизувати генерацію питань, створювати персоналізовані тести, аналізувати результати, виявляти плагіат, покращити адаптивне тестування тощо. У статті досліджується використання ШІ для створення тестів в освітньому процесі. Автор описує переваги та недоліки застосування ШІ в цій сфері, а також аналізує онлайн-сервіси, які пропонують генерацію тестів за допомогою ШІ. В статті зазначається, що тестування є важливою формою контролю навчальних досягнень, яка має свої переваги та недоліки. Важливо забезпечити ретельне планування та розробку тестів, щоб вони були об’єктивними, репрезентативними та стимулюючими для здобувачів освіти. Також варто враховувати різноманітні методи та форми оцінки навчальних досягнень, які дозволяють отримати більш повну та об’єктивну картину успішності здобувачів освіти. До переваг використання ШІ для генерації тестів належать: швидкість та ефективність, персоналізація, об’єктивність, аналіз даних. Недоліками використання ШІ для генерації тестів є: вартість, залежність від технічних можливостей, якість, етика використання. В статті подається огляд онлайн-сервісів, які пропонують генерацію тестів за допомогою ШІ, зокрема Socrative, Quizizz, Kahoot!, Qualyfied, Conker, Wizer.me, Edulastic, Knewton, Quizlet, AdaptiveU. Зазначається, що ШІ може бути цінним інструментом для створення тестів, який може допомогти вчителям покращити процес оцінювання та допомогти здобувачам освіти краще засвоїти матеріал. Також наголошується, що важливо вибрати сервіс для генерації тестів за допомогою ШІ, який відповідає потребам та бюджету.