Роль особистісно-діяльнісного підходу у навчанні іноземних мов студентів немовних спеціальностей
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
DOI
Abstract
Описано та узагальнено значення терміну «підхід до навчання». Проаналізовано роль особистісно– діяльнісного підходу у навчанні іноземної мови студентів немовних спеціальностей.
Description
Citation
Тези