Критерии, показатели и уровни сформированости практико-деятельностной компетентности будущих учителей иностранного языка

Loading...
Thumbnail Image

Date

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

DOI

Abstract

В статье определены и теоретически обоснованы критерии, уровни и показатели сформированости практико-деятельностной компетентности будущего учителя иностранного языка.

Description

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Електронне сховище

Інституційний репозитарій для збереження, систематизації та відкритого доступу до наукових, навчальних і методичних матеріалів університету.

Контакти

Умань, Черкаська область, Україна

[email protected]