Діагностична діяльність як фактор підвищення ефективності педагогічного процесу

Loading...
Thumbnail Image

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

ПП Жовтий О.О.

DOI

Abstract

У статті розповідається про особистісно орієнтоване навчання, яке зосереджене на поьребах учня; про діагностичну діяльність, яка виступає як фактор підвищення ефективності педагогічного процесу.

Description

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Електронне сховище

Інституційний репозитарій для збереження, систематизації та відкритого доступу до наукових, навчальних і методичних матеріалів університету.

Контакти

Умань, Черкаська область, Україна

[email protected]